Este Volumen 4, Entretejer redes por la igualdad de género en la educación superior. Experiencias y reflexiones, está conformado por los siguientes capítulos. En el capítulo primero, acerca de La transversalización de la perspectiva de género en la educación superior desde la mirada de las Unidades de Igualdad de Género en el cual colabora un equipo de representantes de la RENIES integrado por Silvia López Estrada, María Michelle Villanueva Moreno, Jessica Gabriela Gutiérrez Gómez, Beatriz Eugenia Rodríguez Pérez, Lydia Guadalupe Ojeda Esquerra, Elvia González del Pliego Dorantes y Elva Narcia Cancino, proviene de un diagnóstico en el que participaron 40 Instituciones de Educación Superior (IES), y se elaboró dado el interés por analizar la implementación de las políticas de igualdad de género al interior de las IES, tanto públicas como particulares, con el objetivo de contar con datos cuantitativos y cualitativos que sirvan como insumo para la generación de mecanismos y estrategias para la creación, desarrollo, fortalecimiento y consolidación de las Unidades de Género (UIG).